Когда родители – соблюдающие мусульмане, одной из важных задач они видят обучение намазу своих детей. Это не только трудоёмкий, но и очень ответственный процесс, требующий деликатного подхода.
В первую очередь, приобщение ребёнка к любому виду поклонения начинается с собственного примера матери и отца. Насколько они постоянны и добросовестны в этом, настолько повышается вероятность воспитания праведного мусульманина. Примерно в возрасте 5-7 лет отец может брать сына с собой в мечеть на коллективную молитву по вечерам. Пятничная проповедь не совсем подходит для этих целей: большое количество людей, необходимость в течение часа сидеть смирно и не бегать, не шуметь скорее всего оставят негативные впечатления в сознании малыша.
Советы по обучению намазу
В этом возрасте детям следует не только говорить, ЧТО нужно делать, но и объяснять, ПОЧЕМУ это необходимо. Причинно-следственные связи, которые учится устанавливать ребёнок, помогут ему в дальнейшем быть более ответственным и отвечать за свои поступки, а также с большим осознанием подходить к поклонению.
Одни родители предпочитают сначала обучить сурам, а потом намазу, другие – наоборот. Это выбор каждого, в зависимости от индивидуальных особенностей детей. Если у мальчика или девочки есть склонность изучать языки, то обучение правильному чтению сур (без ошибок, иначе потом будет сложно исправить) с помощью прослушивания аудио или под контролем одного из родителей, будет эффективным. Педагоги помогут поставить правильный махрадж (произношение).
Преподаватели курсов хафизов Корана для детей советуют отдавать ребёнка на изучение сур и аятов, самое раннее, с 6 лет. До этого возраста его можно обучить порядку совершения намаза. Не стоит бояться опоздать в обучении – детские психологи утверждают, что каждый возраст ребёнка имеет особенности, ввиду которых он может усвоить определённые знания. И не больше, чем заложено в нём Всевышним. Так, в хадисе Посланника Аллаха (с.г.в.) говорится, что призывать на молитву нужно с семи лет.
Самостоятельно заучить аяты Корана и дуа, которые проговариваются в намазе, дети могут просто повторяя за взрослыми, а также через интерактивные игры и различные программы. Существуют специальные детские компьютеры для маленьких мусульман, журналы, видео-уроки, которые помогут быстрее всё освоить.
Коллективное обучение так же помогает в учебном процесс. Ребёнок всегда подражает. Особенно ему легко что-то делать, когда этим же заняты и другие дети вокруг. Поэтому хорошо, если учатся одновременно двое-трое детей примерно одного возраста (максимум с разницей в год или два). Это может быть соседский мальчик, сын подруги, друг из детского сада или школы. Как вариант – отдать своё чадо на специальные курсы при мечети.
Любое правильное действие должно поощряться хотя бы добрым словом. Не ругая за пропущенный намаз, но похвалив за своевременно совершённую молитву, родитель прибавит стимул ребёнку.
В качестве поощрения и поддержки следует подарить детский молитвенный коврик, красивую одежду для намаза (особенно девочкам). Это тоже будет способствовать привитию любви к молитве.
Когда дети уже знают основы намаза, отец может стать имамом и читать коллективные молитвы дома. Они укрепят духовные связи в семье и будут лучшим примером совершения поклонения.
Что не стоит делать при обучении
1. Заставлять ребёнка совершать намаз, сколько бы лет ему ни было. Это должен быть добровольный шаг, чтобы потом в более взрослом возрасте он не отошёл от молитвы.
2. Нельзя пугать детей гневом Аллаха. Поклонение должно совершаться из любви, а не из страха. Сознание малыша трудно постигает сущность Бога, он скорее будет бояться родителя, станет не искренен, сформируются детские психологические травмы.
3. Применять физическую силу и моральное давление. Унижения только отвернут от ислама.
4. Сравнивать с другими детьми (нельзя говорить: «Вот Ахмад – молодец, он уже выучил эту суру, а ты не можешь!»). Хотя конкуренция является стимулом для развития, слишком частое и неосторожное сравнение может сформировать комплекс неполноценности в ребёнке или неприязнь и даже ненависть к другим.
5. Не стоит ставить высокую планку. Изучение сур («чем больше, тем лучше!») и интенсивное обучение намазу (за максимально короткий срок) будет стрессом и для малыша, и для 10-летнего чада. Высокие планки – это амбиции родителей, подсознательное желание похвастаться перед другими («А вот мой сын за два дня всё выучил!», «Моя дочь на намазе уже с трёх лет!»).
6. Не стоит звать на намаз, когда сын или дочь в обиде, в плохом настроении, особенно после того, как родитель поругал ребёнка. Это нельзя делать потому, что намаз будет ассоциироваться в дальнейшем с плохим настроением и даже восприниматься как наказание.
